语言是高级神经的综合活动,易受内外环境的影响。按照儿童口语发育的规律,两岁的孩子能说两三个字组成的话,能指出画中实物名称,会用"我的"、"你的"等代词。如果两岁的孩子与同龄儿相比差距较大,应该引起家长重视,寻找原因,及早纠正。常见吐字不清的原因有以下几种：
1.孩子的听觉器官异常。小儿出生后通过听觉才能有正常的语言发育。任何年龄的小儿听觉异常,即使是轻度异常，也会影响语言。因为对别人的语言辨别不清,错误地模仿,可造成许多字音发不准。对这样的孩子要进行早期诊治,必要时给予助听器矫正。
2.孩子的发音器官有缺陷。舌是发音的主要器官,舌的动作很灵活,能做前后、上下等运动,严重舌系带短的孩子口不能伸出口外,因短的舌系带牵引,使舌尖部呈"W"型.也使得舌尖不能上翘接触上唇,发舌音(尤其卷舌音)时困难。因此要到医院检查,进行手术治疗,这种手术越早越好,以便及早纠正孩子的发音。
3.智力落后,思维能力低下。语言与思维的关系非常密切,人们说话是受大脑支配的,说话实际上是在表达思维的结果。孩子思维能力低下,头脑糊里糊涂,必然语言发育迟缓,不能正常表达思想。
对智力发育落后的孩子,要进行思维能力与说话能力同步训练。教孩子说话,要注意形象性,语言要与具体事物和动作结合起来,反复多次训练。
若孩子既无生理缺陷又非智力发育落后,就要为孩子创造良好的语言环境。如让孩子经常听看电台、电视台的少儿节目,多与周围小朋友交往,互相学习语言;教孩子复述故事,念儿歌;在日常生活中丰富孩子的词汇,激发孩子说话的积极性。
