【语言产生机制】
我们使用母语来表达思想感情，就好像呼吸空气、站立行走一样自然，一般来说是一种不自觉的日常活动。正因为如此，人们往往会忽略这种活动在认知上的复杂性，可能只简单的认为，说话时一种通过观察别人、模仿别人而形成的习惯而已。然而，如果对语言稍作分析，就会发现事实并非如此！
语言是指人类社会中约定俗成的符号系统，人们通过应用这些符号达到交流的目的，语言包括言语表达、理解、书写、阅读以及姿态语言和哑语等。
言语的产生需要大脑的控制和调节，是多个系统和结构连续活动的过程，如果没有反馈、听觉、知觉，语言活动便无法完成。
1、言语学水平阶段：语言符号的组成是在大脑内完成的；
2、生理学水平阶段：通过构音器官的协调运动，说出单词、字句和文章。
3、声学水平阶段：说话者通过构音器官产生的言语是以声音的形式传递的。
言语处理过程中的每一水平都很复杂，而且要表达的意图、内容的组合、发声构音器官的协调运动等是随诊年龄变化而变化的。
言语是音声语言形成的机械过程，为使口语表达声音响亮，发音清晰，需要有产生的神经和肌肉参与活动，当这些神经、肌肉发生病变或功能下降时，就会出现说话费力或发音不清。代表性的言语障碍为口吃、构音障碍（发音不清）等。
【言语矫正是言语康复的有效途径】
言语矫正学是由言语治疗专业人员对各类语言障碍者进行治疗或矫治的一门专业学科，其内容包括对各种语言障碍进行评定、诊断、治疗和研究，对象是存在各类语言障碍的成人和儿童。
1、治疗目的：促进交流能力的获得或再获得。
2、治疗途径：训练和指导，是语言治疗的中心，包括听觉的活用，促进言语的理解和口语的表达，恢复或改善构音功能，提高语音清晰度及流畅度等言语治疗。
3、治疗原理：通过治疗人员给予某种刺激，使患者作出反应，正确的反应要强化（正强化），错误的反应要加以更正（负强化），反复进行可以形成正确的反应，纠正错误的反应。
基本过程：a、给予患者事先准备好的刺激，比如图片、文字、实物等。b、若患者反应正确（正反应），告诉他回答正确（正强化）。c、若患者反应不正确（错误反应），则告知错误（负强化）。d、通过患者和治疗师的努力，患者的正反应增多并固定下来。e、正反应固定下来以后，则上移一阶段开始新的课题。f、反复进行，当达到目标阶段时结束。
【创新研发的矫正技术】分型多维一体的清流矫正康复体系
南京民康教育科技中心创新研发治疗言语障碍的“清流矫正康复体系”方法，在借鉴国际言语康复的现代理论和技术的基础上，认真研究国内已有的言语矫治技术，在此基础上不断探索尝试，经过数千个案例的实践尝试，研究总结出自己独有的清流矫治康复体系。是一套行之有效的治疗程序，形成“测--专业仪器专业测量数据，评--专业康复师多角度评估病情，医--专家制定治疗方案并开始矫正，导--治疗配合心理疏导，训--个体化训练，个体化引导”多维一体的治疗方式，不手术，不吃药，安全高效。目前矫正范围突破了言语传统康复的界限，打破了原有的言语矫正模式，在雄厚的学术基础上，形成了独特的、明确的、高效的理论体系，矫治时间短、效果明显，且不复发，矫正技术达到国际领先水平！治疗同时注重患者的心理行为干预指导，并且专家也会对家人进行专业指导，多角度提升患者语言能力和心理健康。
评——专家团队专业评估
拥有多年临床研究和实践经验的研究团队，针对患者检测报告及时筛查，确认测评无疏漏。<<<<点击咨询了解详情
导——心理行为干预疏导
国家资深心理咨询师对患者和家属进行心理疏导和护理指导，消除患者心理阴影，建立康复信心。<<<<点击咨询了解详情
训——康复训练巩固疗效
专家针对患者康复情况同步开展相应的语言训练、呼吸吐纳训练等，实现患者心理、身体、社会适应力的多角度康复。<<<<点击咨询了解详情
【技术四大优势】
清流矫正康复体系，该技术疗法的确具有传统疗法无法达到的效果和治疗的优势：
深入病源才是康复之本——清流矫治康复体系，完胜传统疗法
1、不手术，不依赖药物，绿色安全
无需吃药，避免了长期服用抗精神病药物的对身体发育的伤害；不手术，也不易出现严重并发症，多角度实现“绿色、安全”的治疗理念。
2、个体差异化治疗，有效，高效
解决了通过药物治疗有副作用等问题。同时充分考虑患者的个体差异性，根据患者的病情、病因和治疗前评估报告，有效把握确认治疗的准确高效。
3、快速促进言语表达清晰及流畅，不复发
快速促进言语的理解和口语的表达，恢复构音功能，提高语音清晰度及流畅度等，不复发。
4、基于“精准测评+康复理疗+心理疏导+科学训练”绿色安全，迅速康复
【治疗程序】
完善的治疗程序是患者康复的保障：为了患者的疗效，南京民康言语障碍矫正中心建立了一套完善的治疗流程：
1、专家对患者说话情况进行录音，在治疗过程中也接受录音，对比前后疗效，明确治疗效果。
2、每日治疗结束，专家、患者、患者家长三方共同反馈调整，对当日治疗效果进行总结，确认未来治疗进度能够准确跟进患者恢复进程；
3、疗程结束，医生对患者进行康复效果评测会，确认患者恢复90%以上方建议达标。家长现场参与康复测评确定疗效，可选择让患者继续接受巩固治疗或毕业。
程序确认所有治疗阶段都让家长认证及跟进，在专家和家长双重承认后结束疗程，让患者在严谨有序的治疗流程中逐步康复。
